Fichas movimiento por movimiento
Cada movimiento con su nombre en coreano, la descripción, qué debe verse cuando está bien ejecutado y el error frecuente. Las 61 ilustradas una por una.
- 61 fichas ilustradas
- Taegeuk 1 al 8
- Terminología Kukkiwon
Para instructores de taekwondo · WT / Kukkiwon
El material de apoyo de poomsae que tu escuela entregay las demás no
61 fichas ilustradas del Taegeuk 1 al 8. Se las mandas al terminar la clase y llegan a la siguiente con la corrección hecha.
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61
Fichas ilustradas
8
Formas
171
Movimientos
“Se lo mando al grupo después de clase y vuelven sabiendo el recorrido.”
Instructor, 3.er dan“Dejé de gastar media clase repitiendo la misma corrección.”
Instructor de escuela infantil“Mis alumnos llegan al examen sabiendo qué les falta. Eso antes no pasaba.”
Maestro, 15 años enseñando“Lo uso como temario: les digo qué fichas repasar antes de la fecha.”
Instructor, 2.º dan“Los padres notan que entregamos material. Diferencia a la escuela.”
Director de academia“Es lo que le faltaba a mis alumnos entre clase y clase.”
Instructor, 4.º dan“Los mapas del suelo ordenaron el estudio de todo el grupo.”
Maestro de escuela con 40 alumnos“Lo mejor: no me reemplaza, refuerza lo que ya enseñé.”
Instructor, 3.er dan“Se lo mando al grupo después de clase y vuelven sabiendo el recorrido.”
Instructor, 3.er dan“Dejé de gastar media clase repitiendo la misma corrección.”
Instructor de escuela infantil“Mis alumnos llegan al examen sabiendo qué les falta. Eso antes no pasaba.”
Maestro, 15 años enseñando“Lo uso como temario: les digo qué fichas repasar antes de la fecha.”
Instructor, 2.º dan“Los padres notan que entregamos material. Diferencia a la escuela.”
Director de academia“Es lo que le faltaba a mis alumnos entre clase y clase.”
Instructor, 4.º dan“Los mapas del suelo ordenaron el estudio de todo el grupo.”
Maestro de escuela con 40 alumnos“Lo mejor: no me reemplaza, refuerza lo que ya enseñé.”
Instructor, 3.er dan“Los mapas del suelo ordenaron el estudio de todo el grupo.”
Maestro de escuela con 40 alumnos“Lo mejor: no me reemplaza, refuerza lo que ya enseñé.”
Instructor, 3.er dan“Se lo mando al grupo después de clase y vuelven sabiendo el recorrido.”
Instructor, 3.er dan“Dejé de gastar media clase repitiendo la misma corrección.”
Instructor de escuela infantil“Mis alumnos llegan al examen sabiendo qué les falta. Eso antes no pasaba.”
Maestro, 15 años enseñando“Lo uso como temario: les digo qué fichas repasar antes de la fecha.”
Instructor, 2.º dan“Los padres notan que entregamos material. Diferencia a la escuela.”
Director de academia“Es lo que le faltaba a mis alumnos entre clase y clase.”
Instructor, 4.º dan“Los mapas del suelo ordenaron el estudio de todo el grupo.”
Maestro de escuela con 40 alumnos“Lo mejor: no me reemplaza, refuerza lo que ya enseñé.”
Instructor, 3.er dan“Se lo mando al grupo después de clase y vuelven sabiendo el recorrido.”
Instructor, 3.er dan“Dejé de gastar media clase repitiendo la misma corrección.”
Instructor de escuela infantil“Mis alumnos llegan al examen sabiendo qué les falta. Eso antes no pasaba.”
Maestro, 15 años enseñando“Lo uso como temario: les digo qué fichas repasar antes de la fecha.”
Instructor, 2.º dan“Los padres notan que entregamos material. Diferencia a la escuela.”
Director de academia“Es lo que le faltaba a mis alumnos entre clase y clase.”
Instructor, 4.º danLo que pasa entre clase y clase
Tú lo corriges el martes. El jueves vuelve con el mismo error.
No es que no te escuche. Es que los cinco días del medio repitió lo que creía recordar, y lo que creía recordar estaba mal. Tú tienes dos horas a la semana con cada alumno. El resto del tiempo está solo, con un video que va a velocidad real y que no se detiene donde él se traba. Ese es el hueco. Y es donde se pierden los alumnos que sí se esfuerzan.
Lo que van a recibir
Cada movimiento,
explicado ficha por ficha.
Lo que cambia en tu escuela
No enseña por ti. Refuerza lo que ya enseñaste.
Dejas de repetir la misma corrección
El alumno tiene por escrito lo que le dijiste, con la ilustración al lado. La corrección deja de depender de que la recuerde.
Aprovechas mejor la clase
Si llegan con la secuencia sabida, dedicas el tiempo a la calidad de ejecución en lugar de al orden de los movimientos.
Tus alumnos llegan mejor al examen
Y un alumno que aprueba con buena nota habla de tu escuela mejor que cualquier anuncio.
Comparación
Sin material de apoyo ✕ Con el manual
Sin material de apoyo
- Repites la misma corrección cada semana
- El alumno practica en casa sin referencia
- Llega al examen arrastrando errores
- Gastas media clase en el orden de los movimientos
- No sabes qué estudió entre clase y clase
- Los alumnos que se quedan atrás se desmotivan
Con el manual
- La corrección queda por escrito, con ilustración
- Practica en casa con el recorrido delante
- Llega al examen sabiendo qué le falta
- Dedicas la clase a la calidad de ejecución
- Les dices qué fichas repasar antes de la fecha
- Todos avanzan al mismo ritmo
Por eso el manual convierte los días sin clase en días de estudio.
Lee esto antes de seguir
Cada vez que practicas mal, el error se vuelve más tuyo
El cuerpo no distingue entre lo correcto y lo que repites. Después de tres meses, ese giro tarde ya no es un error: es tu técnica. Cuanto antes lo corrijas, menos tendrás que desaprender.
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En tu día a día
Tres minutos de tu tiempo, una vez
Enseñas la forma como siempre. Al terminar la clase les mandas el archivo, y ellos estudian en casa lo que tú ya explicaste. Nada cambia en tu metodología.
Termina la clase
Enseñas la forma como siempre.
Les mandas el manual
Por WhatsApp, correo o el grupo de la escuela.
Ellos estudian en casa
Con el recorrido dibujado y el error de cada movimiento señalado.
Vuelven corregidos
Y tú dedicas la clase a avanzar, no a repetir lo mismo.
Antes
Te pierdes
Después
Seguridad
El contenido
Lo que hay dentro del manual
4 entregables principales
Mapas del suelo
Las tres líneas de cada forma con los movimientos numerados. Es la página que más van a mirar, y la que evita que terminen desviados del punto de partida.
Errores frecuentes
El fallo típico de cada movimiento, con la comparación de cómo se ve mal y cómo se ve bien. Lo mismo que les corriges en clase, por escrito.
Checklist de autoevaluación
Forma por forma. Para que lleguen a la fecha del examen sabiendo exactamente qué les falta.
Incluidos en la licencia
Tres recursos más para tus alumnos
Bono 01
Patada Alta en 30 Días
Plan de flexibilidad de quince minutos diarios, sin equipo. Nueve ejercicios ilustrados y un calendario de 30 días. Para los alumnos a los que la patada no les sube.
Bono 02
Vocabulario del Dojang
Los comandos que gritas en clase, el conteo en coreano y la terminología del dojang, con la pronunciación escrita como suena. Para los que llevan meses sin entender qué se les pide.
Bono 03
Los 10 Errores que hacen Reprobar
Los diez fallos que más puntos cuestan en un examen, ilustrados mal contra bien. Úsalo como repaso colectivo antes de la fecha.
Los tres bonos también los puedes repartir entre tus alumnos.
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- Las 61 fichas ilustradas
- Taegeuk 1 al 8
- Mapas del suelo de cada forma
- Errores frecuentes
- Checklist por forma
- Descarga en PDF
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- Sin límite de número de alumnos
- Incluye a los que entren más adelante
- Los tres bonos, también para repartir
Los tres bonos van incluidos en la licencia
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Por el canal que ya uses con ellos.
Preguntas frecuentes
Aclarando tus dudas
Las dudas más comunes antes de comprar.
A todos los de tu escuela, sin límite de número, incluidos los que entren más adelante.
Descargas el PDF y lo compartes por el canal que ya uses: WhatsApp, correo o el grupo de la escuela. No necesitas ninguna plataforma adicional.
La licencia cubre tu escuela. Si tienes sedes con administración separada, escríbenos antes de comprar y lo resolvemos.
Sí. Muchos imprimen el mapa de su forma y lo pegan en casa.
WT/Kukkiwon. Cubre los ocho Taegeuk, del 8.º al 1.er gup. Si tu escuela practica tul (Chon-Ji, Dan-Gun), este material no es para ti.
Los Taegeuk llegan hasta 1.er gup. Koryo, Keumgang, Taebaek y Pyongwon están en el Manual Visual del Dan, que es un producto aparte.
No, y no está hecho para eso. El manual no enseña la forma: refuerza la que tú ya enseñaste, en los días que el alumno practica solo.
No. La licencia te permite entregarlo como material de apoyo de tu escuela, no comercializarlo.
Sí. Las fichas son visuales y los mapas del suelo funcionan muy bien con alumnos pequeños, que entienden mejor el recorrido dibujado que la explicación verbal.
No. Es un pago único y la licencia no caduca.
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